STSE相关论文
新课标要求学生要明确社会现实生活和化学学科之间形成的内在关联性。通过深度思考和持续认识,使学生社会责任感提升,有了更强的积......
STSE理念强调化学、技术、社会和环境之间的相互联系，将其融入初中化学“化学与社会发展”教学有利于学生深刻理解化学学科的价值.......
“新商科”背景下，深化金融科技人才培养模式改革，旨在缓解金融机构和非金融机构面临的人才需求痛点。行业“用工难”，毕业生“择业难......
为迎接21世纪的国际竞争,世界上许多发达国家集中在20世纪90年代开始了新一轮的课程改革,STSE教育应运而生。STSE是科学（Science）、......
为深化素质教育改革，培养学生的科学态度与社会责任感，我国已将STSE（科学·技术·社会·环境）教育理念融入到最新版《普通高中物理课程......
文章主要研究基于核心素养的STSE理念下人教版高中物理必修第一册第一章第二节（时间位移）的教学设计,结合STSE教育理念近20年来在我......
本文研究的是初中阶段学生在物理课前预习时融入科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment）理念方面的现状及优......
STSE教育强调科学、技术、社会、环境之间的相互关联,《普通高中化学课程标准（2017年版）》对STSE教育有明确的指向性要求。以依据新......
在追求人与自然和谐共处,可持续发展的今天,STSE（即科学、技术、社会、环境的英文简称）作为一种新型教育模式,注重学科知识与科学、......
初中化学知识点繁多且连贯性不强,学生在知识点的记忆和理解上如果缺乏系统的梳理容易造成事倍功半效果,为解决学生在初中化学学习......
近年来,国家进行了新一轮的课程改革,要求改变以往单一而机械的课堂授课方式。综合实践活动课程因为符合新课改的需求而受到国家的......
在贴近生活的乡土情境的STSE项目校本课程中，设置了开展参观访问、文献研讨、读书报告、实验探究、活动成果交流展示等活动。有利于......
2017版《义务教育小学科学课程标准》颁布,STSE目标作为小学科学课程目标之一逐渐引起广泛关注。本研究在STSE视野下,以STSE内容体......
研究选取2018—2020年高考理综全国Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷中涉及“STSE”知识的试题.采用试题研究法和统计比较法进行了分析,研究发现,......
学习兴趣在教育教学中发挥着重要作用,《普通高中化学课程标准》（2017版2020年修订）中提到把“激发学生学习化学的兴趣”作为目的。......
人类在运用科学技术改造社会的进程中,“环境问题”逐渐被人类所重视,因此STS教育理念也随之转变为STSE。课堂教学注重科学、技术......
随着课程改革的深化,物理课程的教学不仅要重视物理知识的教授,同时还应该重视学生综合素质的培养,17年物理课程标准也提到了要关......
随着科技发展的日新月异,随着AR、VR、AI、5G等越来越多前沿技术出现在我们每个普通人的生活中,这些都显示出物理与科学、技术、社......
化学与STSE有着密切的联系，随着科学技术的发展，化学越来越广泛地渗透到社会生活的各个方面，这一点不仅在教材中有充分的体现，随着新课......
STSE（科学、技术社会和环境）教育思想继STS之后逐渐成为21世纪教育领域重要的思想范式。新一轮课改背景下，在生物教学中探索开发具有......
STSE是Science（科学）、Technology（技术）、Society（社会）、Environment（环境）4个英文单词的缩，STSE试题分布广泛，涉及日常生活、社会热点问题......
《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调STSE教育理念.通过对苹果中铁元素、氧气、多酚氧化酶活性对苹果褐变现象影响的实验探究,......
现今科学技术不断进步,对于老师的教育教学来说,也要紧扣时代的主题,提升自己的教学质量.使用合理的教学策略,吸引学生的注意力,文......
如何通过课程渗透STSE教育是我国新一轮课程改革的重要课题方向.本研究基于国内外有关STSE教育研究的现状,从理论和实践两个方面,......
社会性科学议题在生物教学中有助于学生理解生物概念,巩固生物知识,提高学生对生物学科的学习兴趣,发展非形式推理能力。此外,社会......
文章以人教版高中物理必修三“能源与可持续发展”为例,从强化对能源本质的认识、问题栏目的变化、教科书结构的优化、STSE思想的......
摘 要 分析STSE教育的核心理念，阐述2017版小学科学课程标准的改革要求，梳理小学科学课程的教学现状与问题。在此基础上，以项目式学习......
万辅彬(以下简称"万"):非常荣幸您能接受我们的邀请,来广西民族大学科技史与科技文化研究院作两场学术报告.今天中午刚下飞机,下午......
